CALL FOR PAPERS 2018

Nº 17 JULIO 2018 MONOGRÁFICO “Comunicación y Menores” 

AMPLIADO PLAZO DE PRESENTACIÓN (16 ABRIL 2018)

aDResearch ESIC abre su convocatoria a propuestas de artículos para el número 17 de julio de 2018, sobre temas ligados al ámbito de la Comunicación y los menores.

Los niños·/as han nacido en un entorno digital. Está claro que el uso de plataformas electrónicas ha descendido a edades cada vez más tempranas. Eso conlleva inevitablemente considerar a estos soportes como parte de la socialización junto con otros agentes que intervienen en su proceso de desarrollo. Al mismo tiempo ese uso condiciona y cambia las relaciones familiares.

Las generaciones que han nacido con dispositivos son menores críticos, multiplataforma y tecnológicos y con una exposición constante y diferente a la publicidad.El 80% de los niños y niñas de 13 a 16 años, utiliza internet para relacionarse socialmente (EU Kidsonline,2017) La media de edad del primer uso de Internet es 7 años en Dinamarca y Suecia y 8 años en muchos de los países del norte de Europa. El 62% de los niños y niñas europeos de 9 a 16 años, utilizan redes sociales. El 59% tiene su propio perfil en redes sociales.

En adolescentes , el uso de redes sociales constituye una más de las maneras que éstos tienen para relacionarse, mezclándose el mundo off y online en sus vidas cotidianas. En este punto, los temas relacionados con la privacidad , la prohibición por parte de los padres al usar  estos dispositivos, la escasa regulación o la falta de control parental hace que sea objeto de investigación a nivel nacional e internacional.Más de un tercio de la generación interactiva reconoce escasa acción o interés, por parte de sus padres cuando navegan por la red.

Por otro lado, es evidente que las marcas usan estas oportunidades para poder vender sus productos, a través de nuevas formas publicitarias y alimentadas por nuevos canales donde los jóvenes interactúan.

Por lo tanto, este número pretende ser un punto de encuentro entre investigadores que , desde diferentes perspectivas ofrezcan un panorama de la relación entre  la comunicación digital y los jóvenes menores y que pueda ser un espacio para discutir diferentes temas que convergen tanto en el plano comercial como de audiencias y consumo tecnológico.

Nos focalizamos, pues en diferentes líneas como pueden ser:

 

-Regulación de las nuevas formas de comunicación

-Estudio de las diferentes plataformas utilizadas por menores

-Audiencias infantiles y medición

-Estudios sobre la influencia de las diferentes plataformas en el consumo infantil

- Nuevas formas de comunicación dirigidas a menores

-Mediación familiar en el uso de plataformas y cambios en la familia

-Prácticas de media literacy relacionadas  con el uso de plataformas digitales

 

Los textos en versión definitiva, deberán ser enviados antes del 16 de abril  de 2018.

Los artículos serán aprobados de forma anónima, según normas publicadas en la web de la revista, tal y como recomiendan los índices de prestigio y bases de datos en ciencias sociales a los que pertenece la revista. Todos los autores recibirán una respuesta motivada de su valoración positiva, negativa o con petición de modificaciones. Si se produjera un exceso de materiales aprobados, algunos artículos serían editados en números sucesivos.

Los artículos deberán enviarse en soporte electrónico a alguna de las siguientes direcciones:

susana.fernandez@esic.edu

julio.alard@esic.edu

articulos.adresearch@esic.edu