Pensar y comunicar la ciencia en femenino: notoriedad de las mujeres científicas en Internet. Thinking and Communicating Science Presence of Women Scientists in the Internet.

Graciela Padilla Castillo (Universidad Complutense de Madrid) gracielp@ucm.es Dimitrina J. Semova (Universidad Complutense de Madrid)  d.jivkova@ccinf.ucm.es

Padilla, G. y Semova, D. (2014). Pensar y comunicar la ciencia en femenino: notoriedad de las mujeres científicas en Internet. Revista Internacional de Investigación en Comunicación aDResearch ESIC. Nº 10 Vol 10. Segundo semestre, julio-diciembre 2014. Págs. 74 a 89.

 JEL Classification: M30

Palabras clave: información científica, género, Internet, mujeres científicas, periodismo

Key words: scientific information, gender, Internet, women scientists, journalism

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RESUMEN

El artículo se centra en el tratamiento de los hombres y las mujeres como protagonistas de la información científica especializada en los medios de comunicación españoles. Los resultados obtenidos son producto del proyecto de investigación I+D+i nº 2011-004-INV-00016, titulado Proyecto de Investigación para el Fomento de la Igualdad de Género en la Información Científica. Para conseguir los objetivos propuestos, en el proyecto se analizan, como objeto de estudio: la notoriedad de las mujeres científicas en Internet y en los medios de comunicación impresos españoles, la imagen de las mujeres científicas en la prensa nacional y los prejuicios y estereotipos de género en la representación mediática de las mujeres científicas, la correspondencia entre la representación mediática de las mujeres científicas y su situación real en España, y la percepción social de las mujeres científicas en España. En este artículo nos centraremos solamente en los resultados del análisis sobre las mujeres científicas en Internet. La base de la información es lo publicado sobre ciencia, investigación y tecnología en el periodo junio-octubre de 2012. El software informático utilizado para el rastreo y análisis de la información fue el programa Swotti Premium. El análisis incluye una metodología mixta, cuantitativa y cualitativa: análisis de los textos sobre temas científicos, haciendo hincapié en las desigualdades de género y el uso y empleo de ciertas palabras. Así, por ejemplo, detectamos que los investigadores varones son citados en un 61% de los casos, frente al 39%, en el caso de las mujeres. Tras exponer los datos cuantitativos, sobre menciones y opiniones, ahondamos en la investigación cualitativa, buscando los sustantivos y adjetivos que acompañaban a los investigadores según su sexo. Los peligros de esta desigualdad ahondan, directamente, en el imaginario de los ciudadanos, que construyen estereotipos de género, de tipo sexista, también al pensar en Ciencia.

ABSTRACT

The article focuses on the treatment of men and women as protagonists of specialized scientific information in the Spanish mass media. The obtained results are part of the research project I+D+i nº 2011-004-INV-00016, Proyecto de Investigación para el Fomento de la Igualdad de Género en la Información Científica (Research Project for the promotion of Gender Equality in Scientific Information). In order to achieve the set objectives, the following are analysed and studied in the project: the presence of women scientists in the Internet and in the Spanish press, the image of women scientists in the national press and the gender prejudices and stereotypes in the media representation of women scientists, the correspondence between the media representation of women scientists and their real situation in Spain, and the social perception of women scientists in Spain. In this article, we will only focus on the results of the analysis of women scientists in the Internet. The corpus of information is what was published about science, research and technology in

the period June-October 2012. The software programme used for the search and analysis of the information was the programme Swotti Premium. The analysis includes a mixed, quantitative and qualitative methodology: analysis of the texts on scientific topics, focusing on gender inequality and the use of certain words. Thus, for example, we noticed that men researchers are mentioned in a 61% of the cases, 39% in the case of women. After presenting the quantitative data, on mentions and opinions, we continue with the qualitative research by seeking the nouns and adjectives that accompany the researchers depending on their gender. The dangers of this inequality directly affect citizens, who construct sexist gender stereotypes also when thinking of Science.